Sylvia Pennings trae la naturaleza a Córner Educa

Durante las sesiones de Corner Educa  en torno a la obra de Sylvia Pennings para el proyecto Corner MIZ nos acompañaron alumnos y alumnas de primero y segundo de ESO Colegio Británico de Aragón.  En la primera parte de la sesión establecimos un diálogo con los estudiantes sobre el arte contemporáneo. A muchos les parecía difícil … Continuar leyendo “Sylvia Pennings trae la naturaleza a Córner Educa”

Comienza el curso con la poesía de Lorena Cosba en Córner Educa

Córner EDUCA ha comenzado el curso de la mano de una artista que destila poesía, la fotógrafa Lorena Cosba. Con ella pudimos desarrollar dos sesiones educativas en las que nos visitaron alumnos de Educación Secundaria del Colegio Maristas. Tras un pequeño diálogo en el que confesaron no conocer demasiado acerca de arte contemporáneo ya que … Continuar leyendo “Comienza el curso con la poesía de Lorena Cosba en Córner Educa”

El color de Prado Vielsa en Córner EDUCA

El IES Picarral nos visitó por segunda vez durante este curso, con motivo de la intervención artística realizada por Prado Vielsa en Córner MIZ. Tras una primera parte de la sesión en la que todos juntos reflexionamos sobre lo que se entiende por arte contemporáneo, los chicos y chicas del grupo mostraron su interés por … Continuar leyendo “El color de Prado Vielsa en Córner EDUCA”

La mirada crítica de Javier Joven en Córner Educa

El pasado 18 de diciembre tuvo lugar la última sesión de Córner Educa, en ella, pudimos conocer y conversar con Javier Joven, autor de la última intervención artística realizada dentro del proyecto Córner MIZ, que promueve la realización de obras de arte en un espacio de tránsito. En la jornada tuvimos como grupo participante a … Continuar leyendo “La mirada crítica de Javier Joven en Córner Educa”

La geometría y el color de Pablo Pérez Palacio en Córner Educa

Como es habitual, durante la intervención que cada artista realiza dentro del proyecto Corner MIZ, se propicia un diálogo directo entre éste y un grupo educativo, de forma que los chicos y chicas de nuestra ciudad, tengan la oportunidad de conocer de primera mano a un artista y su forma de enfrentarse a la creación … Continuar leyendo “La geometría y el color de Pablo Pérez Palacio en Córner Educa”

Slow design de Rebeca Zarza en Córner Educa

Hace ya unas semanas que durante la intervención de Rebeca Zarza en Córner MIZ nos visitó el Colegio El Pilar Maristas, dentro de la actividad Córner Educa, que busca conectar artistas y jóvenes estudiantes de nuestra ciudad.     En la actividad participaron alumnos de 4 de la ESO, con los que tras reflexionar acerca … Continuar leyendo “Slow design de Rebeca Zarza en Córner Educa”